自己改革はできますか？

ここのところ体験授業が各校舎で行われていました。
教室に行くと、去年も授業を受けていた生徒を何人か見かけて、
「あー、ダメだったかあ……」と思う一方、
もう一回受けてくれるというなら、ありがたいことだなあとも感じます。
ところで、そういう生徒が授業前後に相談に来るのですが、
話していると気になることがあります。

９割得点をするための自己改革ができるだろうか？　と。

というのは、よく、
「授業の内容は去年と同じですか？」とか、
「ノートは変わるんですか？」という質問をされるのですが、
授業内容もノートも、そんなに変わらないと思います。
じゃあ、「同じことのくり返しかよ」っていうと、
確かに僕にとってはくり返しなんですが、
受講する側は、同じことをくり返しちゃいけないんです。

　　変わるのは、僕ではなくて、アナタです。

残念だった人の多くは、去年の授業を吸収しきれていないんですよ。
受かって合格報告をしに来てくれる人たちというのは、
去年の授業中、実に「納得しながら聞いていた」人たちです。
そういう人に変わらなきゃいけないんです。

どう変わればいいかというと、単純に言えば、
めざす大学の入試問題で、９割取れる人になるってことです。
大手の模試の成績などほとんど関係ありません。
そして、そのためにやるべきことは、去年と違うはずです。
その際に、非常に参考になるのが、「遺言」です。
あそこに書かれているようなことを、
「自分とはかけ離れた世界だ」なんて思っていたら、
アナタは当然、彼ら偉人の結果には届きませんよ。
彼らと同じ境地に立つことを当然と考えてください。

今年も、卒業生から入試問題をたくさんいただいています。
９割得点してる人がちらほらいますね。
もう８割正解は普通になってきたようです。
24日に、西船校のＴ君がもってきた明治大学法学部の問題は、
なんと、満点でした。

そして、忘れてはならないのは、
その日本史での高得点を取るために、
できるだけ勉強時間をかけないようにすることです。
早慶クラスの大学にいくつも合格している人たちに共通するのは、
「あまり日本史に時間かけませんでした」という言葉なんです。

勘違いしないように念を押しますが、
時間をかけなかったのに、ノート覚えはやってるんですよ。
だから英語や国語に時間を回せるわけです。