2006年08月08日
復元がなかなかできない人へ（２）
受験科目を数学から日本史に変えたＮさんは、
去年１年僕の授業を受けたのですが、残念な結果に終わり、
今年、もう一度授業を受けています。
その彼から、だいぶ前にこんなメールをいただきました。
＜Ｎさん＞
(前略)電車の中で紙に復元してました。そして、見だしもタイトルも大事だとつくづく感じていました。去年は、はっきりいって1番ページしか復元できていなかったのですが、今年は、1〜6まで間に合っています。あと不思議なことに、思い出せなかった所があるときに、そのページの初めから復元していると、「流れ」または「隣の枠の言葉から」推測できるということに気付きました。
復元って強力な武器ですね。
その後、彼が順調に進んでるかどうかはわかりませんが、
この周りに書かれていることから思い出すって大切なことです。
でもそのためには、関連づけができていないといけません。
そのために授業を集中して聴き、
自分でもしゃべってみるといいわけです。
ただし、何のつながりもないままに、
まとめてごそっと覚えなきゃいけないところもあります。
そういう部分は、ゴロ合わせでも替え歌でも作るべきです。
僕は『日本史でるとこ攻略法』で書いているゴロ合わせ以外にも、
実はこっそりゴロ合わせをたくさん使ってノートを覚えているんです。
それらは、他人に勧められるようなデキじゃないので、
公開してないだけで、実はノートのあちこちを、
頭の一文字を取って覚えてたりします。
講義中に替え歌を歌って思い出す余裕はないので、
僕自身はあまり替え歌は使っていませんが、
みなさんだったら、30曲くらいは作ってもいいかと思います。
さて、７日からワセヨビ東京本校での夏期講習が始まりました。
受講生の様子を見ていると、
相変わらずアマちゃんな人もいるようですが、
本気で第一志望合格をめざしているなら、
自分の位置と合格ボーダーとの間に、
どのくらいの大きさの溝があるのか常につかんでいてください。
いや、もちろん、特定の大学などめざしたりせずに、
12月の時点での自分の成績で行けそうな大学を決めると言うなら、
そんなことする必要はないんですけどね。
早慶上智クラスをめざしているのに、
「○○は覚えなくても大丈夫ですか？」と言ってる逃げ腰の人は、
必勝ならぬ必敗パターンです。
「口だけ早慶野郎」は見ていて悲しくなります。
去年１年僕の授業を受けたのですが、残念な結果に終わり、
今年、もう一度授業を受けています。
その彼から、だいぶ前にこんなメールをいただきました。
＜Ｎさん＞
(前略)電車の中で紙に復元してました。そして、見だしもタイトルも大事だとつくづく感じていました。去年は、はっきりいって1番ページしか復元できていなかったのですが、今年は、1〜6まで間に合っています。あと不思議なことに、思い出せなかった所があるときに、そのページの初めから復元していると、「流れ」または「隣の枠の言葉から」推測できるということに気付きました。
復元って強力な武器ですね。
その後、彼が順調に進んでるかどうかはわかりませんが、
この周りに書かれていることから思い出すって大切なことです。
でもそのためには、関連づけができていないといけません。
そのために授業を集中して聴き、
自分でもしゃべってみるといいわけです。
ただし、何のつながりもないままに、
まとめてごそっと覚えなきゃいけないところもあります。
そういう部分は、ゴロ合わせでも替え歌でも作るべきです。
僕は『日本史でるとこ攻略法』で書いているゴロ合わせ以外にも、
実はこっそりゴロ合わせをたくさん使ってノートを覚えているんです。
それらは、他人に勧められるようなデキじゃないので、
公開してないだけで、実はノートのあちこちを、
頭の一文字を取って覚えてたりします。
講義中に替え歌を歌って思い出す余裕はないので、
僕自身はあまり替え歌は使っていませんが、
みなさんだったら、30曲くらいは作ってもいいかと思います。
さて、７日からワセヨビ東京本校での夏期講習が始まりました。
受講生の様子を見ていると、
相変わらずアマちゃんな人もいるようですが、
本気で第一志望合格をめざしているなら、
自分の位置と合格ボーダーとの間に、
どのくらいの大きさの溝があるのか常につかんでいてください。
いや、もちろん、特定の大学などめざしたりせずに、
12月の時点での自分の成績で行けそうな大学を決めると言うなら、
そんなことする必要はないんですけどね。
早慶上智クラスをめざしているのに、
「○○は覚えなくても大丈夫ですか？」と言ってる逃げ腰の人は、
必勝ならぬ必敗パターンです。
「口だけ早慶野郎」は見ていて悲しくなります。
